韦世豪大概率入选新一期国足集训名单

原标题:韦世豪大概率入选新一期国足集训名单

据记者李仪报道,恒大球员韦世豪将大概率入选新一期国足集训,而他本人也了解到这一情况。

《方案》提出,公办民办学校应一视同仁,公平发展,互不享有招生特权。

针对以上问题,《方案》提出,严控作业总量和作业时间,协同各方重点“解决义务教育阶段学业尤其是校外负担过重”,期望在推动“减作业、增睡眠,减补习、增运动,减刷题、增实践”“三减三增”的同时,破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”痼疾,扭转、纠正“不科学的教育评价导向与过于功利化的教育政绩观”。

数智化转型领先企业实现超行业平均水平的高速增长

因被邪恶势力欺骗而过早带来世界末日,战争 —— 天启四骑士之首 —— 被指控煽动天堂与地狱的战争而违背了神圣的律法。

本报杭州12月11日电

目前韦世豪正在欧洲陪伴妻子享受冬歇假期,大概在北京时间1月3日返回广州进行国足集训的事前准备,值得一提的是在休假期间他本人也不松懈积极进行训练保持状态。

在众多企业各具特色的新增长案例中,报告发现了一套“通行准则”——企业增长的动力来自于四个核心要素,即消费者资产、产品力、组织力、数智力。在“数据+算力+算法”定义的新世界,数智力令三要素叠加带来指数级增长,是未来企业增长的新密码。

同时,按照“教考一致”原则,要求严格依据课程标准和教学要求确定考试内容,控制考试难度,中小学校和教研部门要创新试题形式,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题,不得出现脱离实际的偏题怪题,扭转靠机械刷题取胜的命题倾向。初中各学科期中、期末试卷整卷难度系数控制在0.70以上,中考难度系数控制在0.70-0.75,单个题型难度系数不宜低于0.40。2020年开始,浙江省有关部门将建立基于原数据库的中考试卷质量分析系统,真实掌握评判各地试卷难度情况。

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《方案》明确,小学一二年级不得以纸笔测试为主要评价方式,每学期统一考查不超过1次;三至六年级可安排语文、数学等学科考试和其他学科考查,每学期统一考试或考查不超过两次。初中文化学科可组织期中、期末考试,不得组织月考和周周清考试。县(市、区)教育部门不得对小学组织统测。

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《方案》提出,着力扭转招录人员唯特定高校、唯文凭学历倾向,探索研究调整用人评价标准,更加重视考察求职者的德商和情商、能力和潜力,发挥其对减负的社会“引导渠”作用。各地机关、事业单位、国有企业等招录人员,应给予一般高校毕业生与名牌大学毕业生同等竞争机会,不得将特定高校的毕业生作为专才予以特聘。

报告发现,2019年世界 500 强的平均利润为43亿美元,中国上榜企业的平均利润是35亿美元。入榜的中国企业(不计台湾地区)平均净资产收益率为9.9%,低于全球平均的12.1%。在市场需求升级、产业结构升级等条件下,中国企业必将转型为以消费者运营为核心、精准高效决策的高质量发展新模式。数智化正是助力企业完成这一转型的核心引擎。

对学生作息时间,《方案》明确要求,小学生早上上学时间推迟至8:00以后,小学、初中早上上课时间分别不早于8:30和8:00;寄宿制小学、初中、高中学校晚熄灯时间分别不迟于21:00、21:30、22:00。《方案》规定,中小学生寒假、暑假假期分别为3-4周和7-8周。各校各年级一律不得利用周末、寒暑假和法定节假日在校内外组织或变相组织集中补习。

在商业操作系统驱动企业新增长的背后,是中国的消费互联网红利远没有结束,内需潜力释放才刚刚开始。在消费端数字化程度高于供给端的前提下,产业端也迎来数字化的巨大机遇。企业以消费者为中心的数智化转型,将推动中国市场消费和产业双升级,也令to B和to C双轮驱动的平台成为引领全球商业创新的高地。

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报告对157家全面推进数智化转型的领军企业进行调研发现,数字技术驱动的消费者运营是企业数智化转型的核心,正在推动企业实现新增长。与跟随企业相比,数智化水平同样提升 10%,领先企业的营收增速、净利润率分别是跟随企业的 1.58 倍和2 倍。埃森哲在2018年发表的一份报告也印证了这个结论,2018年仅有7%的中国企业数字化转型成效显著,而这些转型较快的企业,营收增长率是其他企业的5.5倍,销售利润率是2.4倍。

如今,受益于中国超大市场规模带来的发展红利,国内外企业都将中国作为商业创新的首选之地,中国的消费潜力正在促进供给侧的转型升级。报告指出,新环境下的新机会,并不必然属于所有企业。只有成功拥抱和实现数智化的企业,才能实现新一轮可持续增长。

公办高中不得争抢生源,民办校不得提前招生,校外培训不得超出国家课程标准

《方案》规定,严禁各类新闻媒体炒作考试成绩排名和升学率,不得以任何形式宣传所谓的中考、高考“状元”,加强对网站、自媒体平台等的监管和引导,防止对减负工作的误导。

对于学生作业问题,《方案》要求建立以校长为第一责任人的学校作业管理机制,并提出了“五不”规定:凡布置学生做的作业,教师必须精选、先做、分层、全批,不得布置惩罚性作业,不得在家长群里布置作业,不得要求家长检查批改作业,不得要求家长通过打卡提交文化学科作业,不得将学生作业变成家长作业。

据介绍,浙江将建立中小学生减负联席会议制度,加强部门协同,明确相关部门职责,形成减负合力;组建浙江省中小学生减负工作专家指导委员会;建立区域基础教育生态指数监测发布制度;强化对地方政府履行教育职责的督导评估;加大违规查处和失责问责力度,落实属地责任,对造成中小学生过重学业负担的行为,实行零容忍,发现一起查处一起;广泛接受社会监督,营造良好的教育生态。

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在东亚杯期间韦世豪由于发高烧以及大腿拉伤等原因,仅仅登场了二十分钟。尽管上场时间不多,但他一上场立刻制造了门前的机会,将前场盘活,他的表现也令李铁十分满意。目前李铁执教国足的呼声最高,若他正式接过国足教鞭,韦世豪不出意外将会被他招致麾下。返回搜狐,查看更多

《方案》提出,减负工作应以保障学生身心健康和全面发展为出发点和落脚点,不搞一刀切,遵循标本兼治、各方协同、突出重点的原则,重点解决中小学生校内外学业负担过重和执行各项规范出现的偏差。

《方案》共40条,将自2020年1月10日起施行。

这种超速增长描绘了商业领域的全新景观:新锐品牌加速涌现,大型公司加速转型,中国企业在优势领域弯道超车。这背后是数智化转型给企业带来的新增长机遇。

《方案》规定,校外培训内容不得超出国家课程标准,严禁校外培训机构组织以排名为目的的跨区、跨机构大规模学科类测试或变相测试。严禁校外培训机构作出与升学、考试相挂钩的保证性承诺。严禁校外培训机构组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。严禁校外培训机构在官网、培训点、自媒体、宣传单上宣传学生升学情况。对进入中小学校的各类竞赛必须经各级教育部门审核,实行清单管理,并向社会公布。中小学校不得组织学生参加未经各级教育行政部门审核公布的竞赛活动。各级各类学校不得组织学生参加或出借场地给未经各级教育行政部门审核公布的竞赛活动。

《方案》还严禁跨区域争抢优质生源。禁止公办高中以集团化办学名义联手民办学校跨区域招生,或以转学等名义变相招生。优质示范高中学校招生名额分配到区域内初中学校比例,2021年始不低于学校招生计划数60%,招生名额分配要向农村初中学校和不选择生源的初中学校倾斜。坚决防止各区域间中小学校招生相互“挖墙脚”。义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班,规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。

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《方案》提出,要严格按课程标准和进度教学,不随意增减课时;小学一年级要严格按课程标准“零起点”教学;除正常调课外,不得挤占思政、音乐、体育、美术、劳动实践等课程课时,严禁制作“阴阳”课表。

《方案》严禁地方政府下达升学指标或片面以中考升学率、高考一段上线率和上“北清”人数等评价考核教育行政部门;严禁给学校下达升学指标,片面以升学率评价学校;严禁将升学情况与教育部门、学校及个人的考核、绩效、奖励挂钩。

浙江民办义务教育学校招生纳入审批地教育行政部门统一管理,按当地教育行政部门统一的招生时间,与公办义务教育学校同步招生,严禁任何形式的提前招生。公办、民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、时间、范围、标准和方式招生,不得采用衔接班、预录班、新生军训等方式变相提前招生。浙江省教育厅正在制定规范民办义务教育学校招生实施细则,将适时出台。

在强调“流量”的时代,服务好消费者,服务好一个个具体的人,正是新商业文明的特征。报告指出,历史上还没有一家公司能把“以消费者为中心”的理念,变为一种可运营的商业现实。如今,正是由于中国独特的“技术 – 商业”生态体系,在规模和丰富性上已足以支撑起这样的商业现实。这使国内外企业在中国市场的数智化转型探索,拥有了全球普适性价值。

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2019年1月11日,阿里巴巴正式推出商业操作系统,将沉淀20年的数字化能力向社会输出,帮助所有企业共同走向数字经济时代。九阳通过数字化转型实现领先行业的增长,降本增效成果显著。财报数据显示,九阳2019上半年营收41.87亿元,同比增长15.04%,净利润4.06亿元,同比增长9.72%,皆创成立以来之最。与菜鸟合作的智慧供应链项目帮助九阳一年节省1000万元以上,九阳供应链负责人表示:“预计这个项目可以让九阳释放出1个亿的资金,让公司更加专注产品。”

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《方案》规定,中学生个人考试成绩及位次允许家长获知,学校不得以任何方式在校内外公开发布学生考试成绩和排名;不得举行或变相举行过分强化应试教育的中考、高考“誓师大会”,不得发布或以家委会等名义发布中考、高考“喜报”,不得标榜或变相标榜“学霸”和中考、高考“状元”。

根据《方案》,浙江将推进公办民办义务教育学校免试就近入学全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校报名人数超过招生计划的,实行电脑随机派位方式录取。